2 万块的早教班有没有必要上
日期:2023-04-20 22:21:10 / 人气:
但当我们这批人进入养育下一代的时候,我们手足无措,只好再一次向别人家的孩子看齐。
看着别人家的孩子进入名字洋派充满了「国际化」气息的商场早教中心,你焦虑了。孩子才这么点大,就落后了,怎么办?差距只会越来越大,怎么办?
你掂量着钱包,心理默念着「揠苗助长」来安慰自己,但思前想后还是拿了几张早教中心的传单,约了几节「试听课」。
2016 年 5 月 8 日,上海杨浦区一家新开业大型商场的三楼,几乎全部是各种儿童娱乐及早教店铺,人气十分火爆
你去了,看着一帮家长围在一起折腾孩子,你困惑了;而当早教中心祭出各种丰富的早教课程,孩子在试听课表现不错时候,你犹豫了。
早教班,更好理解的叫法应该是「婴幼儿教育」班,1~4岁的婴幼儿是大多数早教机构的主要目标人群。
对于大多数中国家庭来说,早教的学费并不便宜。不同城市和不同品牌的早教机构,每节课一般在 200 元到 400 元之间。虽然国家在 2017 年已经规定,教育机构不得提前收费超过 3 个月,但家长们通常还是会一次性掏出 1~3 万块钱,购买各种套餐。
2018 年 7 月 7 日,江苏淮安,少儿艺术中心内家长在教室外等待孩子。孩子上课,家长也没闲着,出钱出人出力
很多家长掏了钱,并非有什么明确目的,更像是被「损失厌恶」的心理所主导,认为孩子如果没有去早教班,就是在闲着,浪费了时间。就像某位家长说的:
孩子……不能就这样玩过去,应该学点东西……学总比不学好,我们花点钱也安心,英语、舞蹈、画画,都去接触一下。
可惜,家长们的担心是多虑的。家长们不知道,我们的孩子一直都在高效地学习,只是他们学习的内容在大人们的意识盲区里。
一个例子是语言学习。我们以英语为母语的儿童为例,18 个月左右开始,儿童就以惊人的速度在进行语言学习。1 岁的小孩只能听懂大概 50 个词,而 3 岁左右就飙升到 1000 个词,5 岁时会爆炸性地超过 1 万个词。
2019 年 7 月 5 日,江苏如皋,小朋友在暑假兴趣班组装收集垃圾机器。机器人课程、少儿编程,现在都非常热门
儿童说话的能力也同步高升,不仅词汇量大大增加,语法能力也趋于成熟。到 5 岁左右,孩子使用语言交流的能力就和成年人基本没有差别了(不考虑知识水平和词汇量的话)。
这些进步,大都来自于孩子们主动地学习,他们偷听成年人说话,四处命名,自言自语,编造虚构故事,追着家长回答他们的各种问题[8]。
另一个被家长们忽视且低估的,是对「常识」的学习。这里所谓的常识,是人们共享的关于世界的最基本「知识」:
把可乐放冰箱里,明天早上起来它不会消失;玻璃瓶子易碎;水是冷的;狗和猫都是动物,它们会死;树叶是绿的;盘子是这个形状;爸爸肚子饿了就要吃东西;踩到别人脚别人会叫。
这些极为琐碎的内容,单从某一条来说,既不重要也不准确,但是它们交织在一起为儿童构成了认知世界的基础。
2012 年 1 月 22 日,海南琼海,一名女孩与一只大乌龟较劲。孩子对世界最初的认知多来自一点一滴的生活体验,如果把孩子的大脑当做计算机,最初的常识就是电脑操作系统,任何「高级」的软件 Word、Office、AE、Chrome,都必须依赖操作系统搭建的「环境」才能使用。
假想这个场景。你坐在客厅里玩游戏,室友 A 回家,把便当放进微波炉里加热,进了房间;室友 B 出来,看见微波炉里的便当,放进了冰箱;当 A 出来时,他会去冰箱,还是微波炉里找便当呢?
对于成年人来说,这是简单的常识。但是,很多 4 岁的孩子却不具有这样的「常识」,他们会认为,A 会去冰箱里找便当。直到 5 岁左右的孩子才能比较无误地答对这个「常识」(具体完成年龄有个体有差异)。
2018年5月5日,西安,有孩子给遇害男孩画了自己画的画,还有的孩子送了自己最喜欢的小火车玩具。在童年时期,小孩就能够慢慢懂得「死亡」这个「常识」了。
总而言之,儿童需要学习非常多关于人们的动机和行为,以及相关的原因和结果的知识。
大人们有非常多的盲点,根本不知道哪些是需要学习的常识。然而大多数这些知识就算没有人教,孩子们还是学会了。
国内一些早教机构在宣传时,会提到北卡罗莱纳州的「初学者计划」来证明早教的作用。
这个计划确实是存在的。1970 年,北卡罗莱纳大学发起了一项儿童早期教育跟踪调查计划,这个计划招募了 111 个婴幼儿,随机分组后,一半的儿童参与早教机构学习,而另一半在近乎原来的状态下成长。
招募的孩子从 6 周到 12 周左右开始进入早教中心,直到 5 岁。多年的跟踪结果显示,那一半进入了早教中心学习的孩子,在 18 月之后就展现出了智商优势,而且这种优势在 15 岁时仍然存在。
初看起来,「早教」似乎真的让孩子赢在了起跑线 日,浙江金华。一位孩子有点不愿意参与活动,鑫鑫和其他家长小朋友一起努力邀请其参与。早教,可能孩子还没准备好。
细看这个计划就能发现,计划挑选的都是贫穷人家的孩子,母亲的智商也都低于平均水平,「早教」的优势一定程度上只是补足了家庭教育贫乏的劣势。而且所谓的优势,也只是相较于同样是贫穷、单身、智商较低母亲家庭出来的孩子而言。
1949 年到现在,在自然科学领域获得诺贝尔奖的日本人就有 26 人。可以说,日本制造已经改变了我们的生活。
不过,在发达科技的另一面,日本的伪科学也同样发达。到底有多少日本的理论、产品,混在「日本制造」的队伍中,来到中国开启骗钱之旅?
提到戴森,很多人都会联想到一个词:中产阶级。还有人把戴森称为「中产收割机」。
可是,在不超过 200 块钱可以搞定一款吸尘器、不超过 50 块钱可以搞定一个吹风机的情况下,中产们,何须花 20、40 倍的价钱买戴森?买戴森的,又难道只有中产吗?
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