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　　大学英语I由8个单元构成，每个单元都由听说、阅读、写作和文化沙龙4个部分组成。该课程以最能激发学生学习主动性的“交际对话”这一技能为切入点，首先锻炼学生的听力和口语，建立对本单元主题的知识背景初步了解，激发学生进一步学习的兴趣。在阅读这一阶段，学生将接触对翻译技能的专项训练，这是本课程新增的内容。写作部分，将突破句子层面上的练习，重点练习写段落篇章，培养学生整体构思、布局谋篇的能力。“文化沙龙”提供文化背景与文化差异，引导学生突破语言的学习而上升到文化的内涵，着重提高英语阅读技能、词汇运用能力、翻译及写作能力。主要内容包括Caring for Our Earth；Nobel Prize Winners；Famous Brand Name；Colning and Ethics；Life-long Education；Travel Around the World；Drug Abuse；Conflicts in the Word。

　　由8个单元构成，每个单元都由听说、阅读、写作和文化沙龙4个部分组成。该课程以最能激发学生学习主动性的“交际对话”这一技能为切入点，首先锻炼学生的听力和口语，建立对本单元主题的知识背景初步了解，激发学生进一步学习的兴趣。在阅读这一阶段，学生将接触对翻译技能的专项训练，这是本课程新增的内容。写作部分，将突破句子层面上的练习，重点练习写段落篇章，培养学生整体构思、布局谋篇的能力。“文化沙龙”提供文化背景与文化差异，引导学生突破语言的学习而上升到文化的内涵，着重提高英语阅读技能、词汇运用能力、翻译及写作能力。主要内容包括Men and Womens Prejudice；Culture；Copyright；Language and Economy；Business Ethics；Psychological Health；Hopes and Fears for the Future；GlobalizationFor and Against。

　　计算机应用与技术是一门计算机知识的入门课程，该课程系统讲述了计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识。主要内容包括计算机文化基础知识、微机硬件与系统安装、Windows XP操作系统、Word 2003文字处理软件、Excel 2003电子表格制作软件、Powerpoint 2003演示文稿制作软件、Access 2003数据库应用软件、计算机网络应用、多媒体技术应用和常用工具软件的使用方法等内容。

　　概率论与数理统计课程主要讲述概率论的基本知识，并利用其来研究随机事件发生的规律，以随机变量为线索讨论各种分布的性质及与之相关的应用和计算，在概率理论的基础上建立数理统计的主要推断方法，利用统计方法解决相应的统计问题。

　　会计学原理课程在会计课程体系中起着奠基的作用。该课程主要介绍了会计核算的基本概念、基本理论、基本方法；工、商企业主要生产经营过程的会计核算知识、技能；帐务设置、处理及财产清查的要求。其内容包括会计的基本概念、会计的准则、会计的任务和方法、会计科目、会计帐户、借贷复式记帐法、工业企业主要经营过程核算和成本核算、商业企业主要经营过程和成本核算、帐户、会计凭证、会计帐簿、帐务处理程序、财产清查、会计报表等。

　　金融学作为一门学科，主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。本课程主要介绍金融学是什么，对金融体系进行了概要介绍，并描述了公司财务报表的结构与运用；金融学的三个理论支柱，并重点说明金融原理如何运用于家庭（生命周期的财务计划与投资）与企业（资金预算）的决策；资产定价的理论与实践，解释了资本资产定价模型，并对期货、期权以及高风险公司债券、贷款担保、杠杆融资等或有要求权的定价进行了分析；公司财务问题：资本结构、兼并与收购、投资机会的选择权分析

　　高级会计是财务会计学科的重要组成部分，是在原有的财务会计理论与方法体系进行修订的基础上，对企业出现的特殊事项和特殊行业的经济业务进行处理的理论与方法。该课程主要介绍了外币业务、借款费用、债务重组、非货币性交易、所得税会计、租赁的概述及会计处理，或有事项，会计政策、会计估计变更和会计差错更正，关联方关系及其交易，资产负债表日后事项，合并会计报表的概述及相关表的编制，中期报告、分部报告的概述，商品期货业务等。

　　财务会计是通过一系列核算、控制和管理的专门技术和特定方法，主要把企业在一定日期的财务状况和一定时期内的经营成果及资金流动的情况向企业外部有利害关系的集团和个人提供符合会计准则的通用格式的财务报告的对外报告会计。本课程系统介绍了财务会计的基本理论、各类经济业务的会计核算方法及会计报表的编制。具体包括企业资产、负债、所有者权益、收入、费用、及利润六大会计要素的确认、计量及报告的原则和方法及财务会计报告的编制等内容。

　　本课程较为全面的阐述政府及非盈利组织会计的基本理论核算原则及方法。主要内容包括概述：主要研究政府会计、非营利组织会计的特征、会计核算的一般原则、财务会计报告特征等内容。政府会计：主要介绍政府会计的特征、会计核算基础，并以财政总预算会计为例介绍政府会计。非营利组织会计：主要研究高等学校会计、民间非营利组织会计核算。

　　成本会计是一门应用性的微观经济管理课程，它阐述了成本会计的基本理论和基本方法

　　该课程系统介绍了工业企业成本核算的要求和一般程序、费用在各种产品以及期间费用之间的分配和归集、生产费用在完工产品与在产品之间的分配和归集、产品成本计算方法概述、产品成本计算的基本方法、产品成本计算的辅助方法、商品流通企业和农业企业成本核算、成本报表的编制和分析、变动成本法和标准成本法等内容。

　　税法课程主要介绍了国家新颁布的各种税收法律制度、法规。重点讲述：增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税、资源税、关税、土地增值税、城镇维护建设税、车船使用税、印花税等内容。

　　金融企业会计学是我国社会主义会计学的重要组成部分，是一门经济应用学科。它以辨证唯物论的观点和方法，运用会计学的基本原理和基本方法，研究会计在金融企业这一特定部门的对象、特征、作用及其工作任务；阐述金融企业经营活动的会计处理原则、方法和要求；介绍银行会计科目、凭证、报表及账簿体系结构的特点及设计原理，为进一步学习和掌握银行会计实务操作奠定基础。内容主要有：金融企业会计核算方法，银行存货、转帐业务核算，联行往来的核算和银行内部管理的核算等。

　　会计报表分析从企业管理人员等使用者的角度出发，介绍会计报表的基本内容，阅读与分析会计报表的基本理论与方法。该课程主要涉及：会计报表阅读与分析的前沿基础知识，会计报表体系，会计报表的内容与结构，会计报表的趋势分析与比率分析，会计报表的综合分析，公开发行股票公司的会计报表分析专题，及公司会计报表分析案例等。

　　财务管理学是运用现代管理理论与方法对企业财务活动进行预测、决策、计划、控制和分析的一门经济管理学科。搞好财务管理对于改善经营管理，做好资金营运决策，提高经济效益，促进企业转换经营机制，推行现代企业制度都具有重要意义。本课程重点阐明现代财务管理的基本理论、基本知识和基本方法，主要以资金筹集、投放、营运、分配为主，同时兼顾财务预算、成本控制与分析等内容。

　　管理会计是把“管理”和“会计”巧妙地融汇在一起的一门新兴的、综合性很强的交叉学科。该课程的主要内容有：成本性态分析、量本利分析、预测、决策、责任会计、全面预算、成本控制等。这门学科的建立具有强烈的目的性，那就是通过规划和控制企业的经济活动，为改进经营管理、提高经济效益服务。

　　审计学课程以民间审计为主线，兼顾国家审计和内部审计，遵循审计学科的教学规律，力求体现《中国注册会计师独立审计准则》和《中国审计规范》的规定精神。全面系统地阐述和论证现代审计学的一般原理、基本概念和基本方法。主要内容包括审计的种类、方法和程序；我国审计的组织形式；审计准则和审计依据；审计证据和审计工作底稿；审计计划、重要性和审计风险；内部控制系统及其评审；审计技术和方法的发展；销售与收款循环审计；购货与付款循环审计；生产与费用循环审计；筹资与投资循环审计；货币资金审计；完成审计工作与审计报告；验资；资产评估；会计咨询、会计服务业务等。

　　会计电算化主要讲述计算机会计的产生及发展，明确计算机会计的涵义及作用，区分与手工会计的区别；在此基础上，了解会计作为一个信息系统应包含的工作内容及会计电算化后的管理工作内容，包括硬件的配备、人员的培训、各种规章制度的建立等和会计信息系统的开发理论。重点应放在了解会计信息系统、规章制度的建立、系统的开发上。本课程主要分四个部分：第一部分介绍有关会计电算化的基础理论；第二部分介绍会计信息系统的相关内容；第三部分主要讲会计电算化后的管理工作；第四部分对开发会计信息系统的方法进行研究。

　　资产评估是研究资产评估基本原理和方法的学科，它同时对资产评估方面的有关内容进行研究和探讨，特别是对资产评估的理论基础、商誉资产的评估方法和企业资产运营效率等进行深入分析。本门课程分别从机器设备、流动资产、房地产、无形资产等角度论述了资产评估的运用，并结合了其他学科的相关知识。

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　　2023年成人高考的具体考试时间截止目前教育部还未正式公布，根据往年的情况来看，成人高考通常是定在10月中下旬的一个双休日。2022年因为疫情防控原因成人高考时间有所推迟，是在2022年11月5-6日举办的，2023年预计会正常在10月份举行。

　　成人高考网上怎么打印准考证?考生必须持有准考证和身份证明才能进入考场参加考试，那么怎么在网上打印准考证，下面小编将为你详细解答，其余地区准考证打印时间还在持续更新中！

　　国家开放大学是在中央广播电视大学的基础上建立的。国家开放大学办学体系由国家开放大学总部、依托省级广播电视大学或开放大学设立的国家开放大学分部，以及主要依托广播电视大学分校和工作站设立的国家开放大学地方学院、学习中心（教学点）等组成。国家开放大学充分利用覆盖全国城乡的办学网络，与政府有关部门、行业、企业、社区等合作，以卫星、电视、互联网和移动终端等主要载体，开展形式多样的非学历继续教育和内容丰富的学历继续教育，不断满足广大社会成员的需要，实现人人皆学、时时能学、处处可学的奋斗目标。